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A presença de pesquisadores de diversas regiões do Brasil evidencia o alcance nacional do colóquio e o interesse crescente por investigações que tratam da democratização da comunicação, do protagonismo indígena e da construção coletiva de olhares e saberes. A diversidade dos trabalhos também contribui para a troca de experiências entre instituições de ensino, movimentos sociais, coletivos e comunidades envolvidas com práticas educomunicativas e evidencia a proposta plural do evento.
Serão apresentados 29 trabalhos das cinco regiões. O maior número advém do Centro-Oeste com 11 trabalhos distribuídos entre Mato Grosso (nove, dentre os quais três trazem estudantes indígenas como autores) e Mato Grosso do Sul (com dois). A região Norte apresenta sete trabalhos, sendo seis do Amazonas e um do Amapá. Os três estados do Sul do país apresentam seis trabalhos, sendo três do Rio Grande do Sul, dois de Santa Catarina e um do Paraná. Com menor número, o Nordeste apresenta dois trabalhos, sendo um do Ceará e outro da Paraíba; e São Paulo do Sudeste também com dois trabalhos.
A lista dos trabalhos aprovados e o ensalamento para as sessões de apresentação podem ser conferidas no menu “Apresentação de trabalhos” ou clicando aqui.
O IV Colóquio Mato-Grossense de Educomunicação acontecerá nos dias 21, 22 e 23 de agosto, reunindo pesquisadores, professores, estudantes, indígenas e profissionais da área para debater educomunicação, jornalismo, comunicação intercultural e indígena, educação, práticas extensionistas no estado de Mato Grosso e cinema e audiovisual. As apresentações dos trabalhos acontecerão nos dias 21 e 22, de maneira remota.
Texto | Rian Bispo
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Interessados em participar do evento, que acontece de 21 a 23 de agosto, têm até o dia 15 de agosto para garantir sua vaga. A edição deste ano será realizada de forma semipresencial, com atividades nos municípios de Cáceres e Barra do Bugres, além de transmissões on-line ao vivo.
Com o tema “Educomunicação Socioambiental, Intercultural e Indígena”, o colóquio propõe o diálogo entre saberes ancestrais, práticas educomunicativas e pesquisas contemporâneas. A programação inclui conferências, oficinas, rodas de conversa e palestras, reunindo representantes de todas as regiões do país e também do exterior.
Financiado pela Capes, o evento contará com a participação de pesquisadores da Bournemouth University (Reino Unido), cineastas indígenas de Mato Grosso e profissionais da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom).
As inscrições estão divididas por categorias:
Estudantes – Gratuito
Profissionais da Educação Básica – R$ 30,00
Pesquisadores – R$ 50,00
Outros públicos – R$ 60,00
Organizado pelo Grupo de Pesquisa Educom.JOR, da UNEMAT, com apoio do PPGECII e do Curso de Jornalismo, o colóquio busca fortalecer o protagonismo indígena, a valorização da extensão e o diálogo entre comunicação, educação e meio ambiente — temas especialmente relevantes em um estado como Mato Grosso, que abriga 89 territórios indígenas e convive com os impactos das mudanças climáticas.
Para mais informações e inscrições, clique aqui.
Texto | Diones Krinski
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